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Giornate di formazione Cecina Liceo Fermi 14-15 marzo “La Relazione Scuola-Famiglia: dal Singolo alla Comunità”

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Giornate di formazione Cecina Liceo Fermi 14-15 marzo “La Relazione Scuola-Famiglia: dal Singolo alla Comunità”

Le giornate di formazione presso il Liceo Statale Enrico Fermi di Cecina (Li), tenute il 14 e 15 marzo 2024 da Maria Grazia Cecchini, psicologa e psicoterapeuta, e Andrea Angeli, formatore e educatore, hanno rappresentato un’importante occasione di riflessione e confronto per insegnanti, educatori, genitori e per la comunità tutta.
Il Laboratorio dal tema “La Relazione Scuola-Famiglia: dal Singolo alla Comunità” ha visto la partecipazione di molti, tutti interessati a esplorare il legame tra il singolo individuo e il contesto sociale, con particolare attenzione al ruolo della scuola e della famiglia nel processo educativo.
Durante le due giornate, i partecipanti hanno avuto l’opportunità di vivere laboratori esperienziali e approfondire tematiche relative alle dinamiche relazionali che si instaurano tra insegnanti, genitori e studenti potendo sperimentare un nuovo approccio per migliorare la qualità della comunicazione e della comprensione reciproca, promuovendo così un dialogo costruttivo e autentico.
La partecipazione è stata molto ampia e l’interesse tangibile. I momenti di condivisione e discussione hanno evidenziato la necessità di un metodo più integrato tra scuola e famiglia, che possa andare oltre il singolo individuo per rafforzare il senso di comunità.
I formatori hanno guidato i partecipanti in esercizi pratici e riflessioni personali, creando un clima di fiducia e apertura, fondamentale per la crescita collettiva.
Sono state giornate ricche e molto partecipate dove ognuno ha potuto uscirne nutrito, portando con sé non solo nuove conoscenze, ma anche una rinnovata motivazione a collaborare per un futuro migliore. Insieme, abbiamo gettato le basi per un legame più profondo e duraturo tra le diverse componenti della nostra comunità, dando voce a ogni partecipante e costruendo un cammino condiviso verso l’educazione e la crescita.

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