Teresa Olivar Noguera “El Viaje de la Mariposa” Scuola infantile del Area Educación Integradora de la Fundación Claudio Naranjo, España Intervento_Teresa
Dall’intervento del Dott. Pietro Bonanno, psicologo e psicoterapeuta, specialista in terapia della Gestalt, docente nel Programma SAT, presidente della Scuola Parentale Claudio Naranjo che opera nel territorio di Andria dal 2018 e ospita bambini in età compresa fra i due anni e mezzo e i cinque anni: La formazione del Genitore e dell’Educatore
Riportiamo di seguito la testimonianza di un partecipante ai laboratori del Progetto SCENT. Un’esperienza personale che riflette il senso di comunità e l’importanza di un’educazione trasformativa e consapevole: “Si recuerdo hoy los talleres en los que participe hace unos meses, me siento sereno, dibujo una sonrisa en mi cara y me vienen imágenes de las […]
Proseguendo il percorso tracciato da Claudio Naranjo, in questo nuovo capitolo ci addentriamo ulteriormente nei principi educativi che animano il Progetto SCENT. Una lettura che continua a stimolare riflessioni profonde e che arricchisce la visione di un’educazione fondata su principi umanistici, un’educazione più consapevole e trasformativa. cap 5 cambiare l’educazione per cambiare il mondo
A seguire, presentiamo il Capitolo 4 del libro Cambiare l’educazione per cambiare il mondo di Claudio Naranjo. In questo capitolo, si esplorano i principi filosofici e pedagogici che ispirano il Progetto SCENT, fornendo le fondamenta concettuali per l’elaborazione delle Linee Guida su cui si basa il Progetto. cap 4 cambiare l’educazione per cambiare il mondo
Di seguito la prefazione del libro: “Questo libro scrive Naranjo nella prefazione riflette la mia presa di coscienza della tragica realtà dell’educazione, che è per la maggior parte una forma di addomesticamento forzato alla cultura del “patriarcato”, cioè agli usi e costumi della società cosiddetta “civile”. Il mio desiderio è che un giorno i responsabili […]
Di seguito riportiamo la prefazione del libro: “Questo libro, scrive Naranjo, riflette la mia presa di coscienza della tragica realtà dell’educazione, che è per la maggior parte una forma di addomesticamento forzato alla cultura del “patriarcato”, cioè agli usi e costumi della società cosiddetta “civile”. Il mio desiderio è che un giorno i responsabili della […]
Le giornate di formazione presso il Liceo Statale Enrico Fermi di Cecina (Li), tenute il 14 e 15 marzo 2024 da Maria Grazia Cecchini, psicologa e psicoterapeuta, e Andrea Angeli, formatore e educatore, hanno rappresentato un’importante occasione di riflessione e confronto per insegnanti, educatori, genitori e per la comunità tutta. Il Laboratorio dal tema “La […]